2018MPAcc聯(lián)考寫作: 論證有效性分析寫作誤區(qū)
- 來源:中公考研
- 時間:2017-08-08 16:48:14
- 點(diǎn)擊數(shù):次
- 分享到:
近來,報考專業(yè)型碩士研究生的考生越來越多,特別是會計碩士,因為初試難度不高、畢業(yè)就業(yè)較好,受到廣大考生的青睞。復(fù)習(xí)到當(dāng)前階段,部分同學(xué)已經(jīng)開始寫作訓(xùn)練,但在輔導(dǎo)同學(xué)練習(xí)作文的過程中,發(fā)現(xiàn)其中存在很多問題,主要有以下幾方面:
一、命題出現(xiàn)混亂。
在課堂上給學(xué)生講解三種命題方式,適用于不同類型的材料,在遇到結(jié)論比較容易提煉出來的材料時,可以用后“嗎”式命題。如果本身總結(jié)能力不強(qiáng)的同學(xué),為了避免出錯,不妨直接采用萬能式作文命題,比如“一段有失偏頗的論證”,至少不會在命題方面扣分。
二、思路不夠清晰。
相對論說文而言,論證有效性分析是比較好寫的題目類型,一般來說,在分論論述時,先找出材料論述中的邏輯錯誤點(diǎn),然后分析為什么會出錯,寫作順序可以套用如下順序:文中從“……”推出“……”的結(jié)論,該結(jié)論是值得商榷的,因為“……”。因為考試時要求分析出四到五個比較突出的邏輯錯誤點(diǎn),在分段論述時需要調(diào)整句型,變化用詞,顯得文章比較豐富。
三、格式不夠規(guī)范。
或許是因為同學(xué)們從高考后就沒再動過筆,在寫作時往往會犯很多小錯誤,比如標(biāo)點(diǎn)符號的使用,如果要引用原文中的材料,必須使用雙引號;在使用句號時,不能用一個點(diǎn)來表示。這些都會給閱卷老師留下很不好的印象。
論證有效性分析學(xué)起來并不困難,難的是在考試時需要在規(guī)定時間內(nèi)完成,同時,平時需要大量的練習(xí),來保證自己的做題速度。建議同學(xué)們要找有經(jīng)驗的老師幫自己批改作文,這樣才能逐漸提高。
相關(guān)文章: