試想，閱卷老師頂著嚴寒，在舒適的大年假期中被挖出來，給大家批改試卷。千萬份試卷，差不多的主題，老師要不停重復批閱。能在老師枯燥的閱卷工作中，做到“先聲奪人”的，只有文章標題。

　好的文章標題，就如同王熙鳳的笑聲，未見其人而先聞其聲，未讀其文而先知其旨。

　標題是判卷老師研判分數的第一條參照物，是文章精華的高度濃縮，是作者思想的全面綜合。“一題定優劣”并不是毫無根據可言的，往往是兼具理論水平和提筆行文能力的作者，才能擬出優秀的標題。

　一個優秀的標題，應兼具實用性與審美性，做到既表明觀點，又有文采。前者，讓閱卷老師明白你的文章主旨是什么，你的觀點是什么，讓老師對你有一個整體的把握與初步的評判；后者，能一眼抓住老師的眼球，留下一個好的第一印象，進而引起老師閱讀的興趣。二者不可偏廢。

　擬題應該遵循什么樣的原則？又有哪些技巧可循？

　1.話題雖小，言之有物。

　2.切合主旨，緊扣題意。

　3.簡短有力，表意明確。

　4.巧用表達，生動鮮明。

　5.逆向出奇，不落俗套。

　論說文中，所擬標題務必在根據材料中提煉出的話題之內，且不要過于寬泛，如“論挫折”“說勤勞”等，猶如社論的標題，定位太大，容易使文章內容變得泛泛而談，沒有深刻的見解。所以在選擇標題的時候，一定要遵循“小角度、具體化、易表達”的原則。話題的外延變小，就可以加深內涵，更易于文章表達，使之言有物。

　另外，在文章標題中，盡可能呈現你要討論的話題名或話題內涵，讓人一眼看出你的文章主旨。如“盡顯雙贏的智慧”“不要守株待兔”等，通過標題就能知道文章所要討論的話題。在扣題方面，應避免偷換概念或玄虛含混。要知道，文題如向導，引領著文章寫作方向。文題脫離話題，就會引起整篇文章內容的偏離。

　畫龍點睛，只需一筆，就能讓整條巨龍鮮活起來。文章的標題也應惜墨如金，以一當十。恩格斯說：“題目愈簡單，愈不費解，就愈好。”標題本身就是濃縮的精華，冗長累贅多會讓人倍感吃力。如“人生不能只是直行，還應轉向”“應當辯證地看待出發和到達的關系”等，就無法第一時間抓住關鍵信息。

　以上都是關于文章標題實用性方面，所要遵循的原則。那么就審美方面而言，有什么比較好的方法呢？老師認為，可以適當地用一些表達技巧。

　象征的手法，是比較常見的，也是屢試不爽的一招。如“葡萄是要踮起腳去摘的”“要看到滿天的繁星”等，“葡萄”“繁星”都是作為事物的載體，象征某種意義。這樣寫標題，既是一種詩意的表達，也能在該話題下引起無限想象。

　反問，加深句子力度，發人深省；正反對比，不同情形，造就不同結局；引用詩文，變用詩文，用文采亮瞎人的眼球……表達方式很多種，根據材料選取最有力度的。

　另外還有一招出奇制勝的逆向思維方式，看似違背常情，違背以往認知，實則“新”“奇”，第一時間吸引眾人眼球，引導讀者問“為什么”，至于答案，當然是文章中徐徐論之。如“近墨者未必黑”，就會引導閱卷老師在文章中尋找原因。值得注意的是，這一招如果過于求“奇”，如將明顯錯誤或消極的事物加以運用，可能適得其反，所以用之前三思而后行。

　精煉標題，只是寫作征途上的第一步。考場上平庸的標題，更容易讓文章泯然眾矣。所以，忘記寫的不是標題，而是放棄了一次展示自我的機會！（點題了看到沒~）